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Generale

       

PROGETTO ULISSE: IL SE' E L'ALTRO
Interventi per contrastare la dispersione

e per prevenire l'abbandono scolastico

Codice disciplinare  

Nella presente sezione tutti i lavoratori dell'Istituto possono  prendere conoscenza dei seguenti documenti:

  • Testo Unico sul Pubblico Impiego n°165/01 successivamente aggiornato dalla Riforma Brunetta (D.lgs.n°150/2009)
  • Codice di comportamento dei dipendenti delle Pubbliche Amministrazioni.

Ad integrazione e chiarimento si aggiunge la Circolare MIUR – Dipartimento per l’istruzione-Ufficio IV, n. 88 Prot. n. 3308 dell’8 novembre 2010, recante ad oggetto "Indicazioni e istruzioni per l’applicazione al personale della scuola delle nuove norme in materia disciplinare introdotte dal decreto legislativo 27 ottobre 2009, n. 150", con acclusi i seguenti allegati

  • Tabella 1 - Procedimento disciplinare per tutto il personale scolastico
  • Tabella 2 - Personale ATA: infrazioni, sanzioni disciplinari e sospensione cautelare
  • Tabella 3 - Personale docente: infrazioni, sanzioni disciplinari e sospensione cautelare
  • Tabella 4 - Dirigenti Scolastici: infrazioni, sanzioni disciplinari e sospensione cautelare

La pubblicazione sul sito istituzionale della Scuola di tali documenti equivale a tutti gli effetti alla loro affissione all’ingresso della sede di lavoro, così come prescrive la modifica all’art. 55 del D. Lgsl. 165/2001.

Con l'entrata in vigore dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti (D.P.R. 249/1998 così come modificato ed integrato dal D.P.R. 235/07), ogni istituto scolastico deve analizzare il proprio Regolamento adeguandolo alle norme previste. In particolare l'articolo 2 riguardante i diritti degli studenti risulta di particolare interesse affinché i principi in esso contenuti non rimangano delle mere aspirazioni, ma possano tradursi nella quotidianità. Così, ad esempio, il diritto alla partecipazione attiva e responsabile degli studenti alla vita della comunità scolastica implica conseguenze rilevanti: si riconosce il diritto dello studente a partecipare ai processi decisionali della scuola, sia attraverso i canali tradizionali (Consiglio di Classe e Consiglio d'Istituto), sia attraverso la creazione di nuovi spazi di partecipazione che consentano agli studenti un coinvolgimento diretto nelle scelte più importanti della comunità scolastica (ad esempio, alcune scuole hanno formato delle commissioni paritetiche con gli studenti per la stesura del Piano dell'Offerta Formativa).
pallino-rosso-elenco-puntatoIl regolamento d'istituto è l'attuazione dello Statuto in ogni scuola: deve dunque dichiarare le modalità, gli spazi i tempi di azione degli studenti, deve stabilire le regole che garantiscano il rispetto dei diritti e dei doveri da parte di tutte le componenti scolastiche e prevedere eventuali sanzioni.

fonte: Portale dello Studente - IoStudio

 

ESAMI DI STATO 2017/18

ORDINANZA MINISTERIALE

DECRETO MINISTERIALE CLASSI SPERIMENTALI

E DOCUMENTO FINALE DEL CONSIGLIO DI CLASSE

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